2019年1月21日-26日，為激勵第十二屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽“企業(yè)特別獎”獲獎團隊，深化校企合作的內涵和作用，三菱電機邀請遼寧機電職業(yè)技術學院、哈爾濱理工大學、浙江大學、重慶大學等院校師生赴日參觀交流。

在5天行程中，高校團參觀了三菱電機名古屋制作所、名古屋制作所可兒工廠、三菱電機株式會社本社、秋葉原三菱電機FA展廳，通過三菱電機本社、工廠和展廳的全面參觀，師生們對三菱電機有了更加深入的了解，對e-F@ctory在智能工廠的應用有了更加直觀的認識。

印象一：敬畏之心

遼寧機電職業(yè)技術學院在2018“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，憑借獨特的控制方式和對硬件設備的熟練掌握獲得了全體評委的高度認可，最終獲得本屆大賽的“企業(yè)特別獎”，也獲得了到日本三菱電機工廠參觀的機會。

遼寧機電職業(yè)技術學院的參賽學生薛宏鵬回想獲得“企業(yè)特別獎”時，用了三個非常：非常意外，非常激動，也非常自豪，同學和老師們都特別開心。在日本參觀時，他印象最深的是名古屋制作所可兒工廠，人和設備的協(xié)同作業(yè)極大提高了生產效率，同時防錯機制也非常完善。

薛宏鵬說，看到生產現(xiàn)場的細節(jié)管理他覺得可以用震驚來形容，“這次參觀感受最深的是日本的敬畏之心，對自然、對工作都一絲不茍，這樣的敬畏之心讓大家都投入到細節(jié)改善上來?！?/p>

目前，薛宏鵬正在準備專升本考試，他說這次大賽是他的轉折點，在比賽中認識了很多其他院校的學生，他們基礎知識扎實、綜合實力很強，這讓他產生了繼續(xù)求學的念頭。同時，日本參觀也開闊了眼界，先進制造業(yè)不僅關注現(xiàn)場管理，也在系統(tǒng)優(yōu)化方面發(fā)展迅速，只有繼續(xù)學習，才能適應自動化發(fā)展的需要?！爸灰_始學習，永遠都不晚?！毖犍i這樣說。

遼寧機電職業(yè)技術學院老師書法作品贈禮

印象二：落地的e-F@ctory

早在2003年，三菱電機基于近百年的制造實踐，即提出e-F@ctory理念，并率先在自身工廠進行實施。e-F@ctory智能制造解決方案以經(jīng)營改善為目標，從生產現(xiàn)場出發(fā)，充分發(fā)揮“人、機器和IT的協(xié)同”，實現(xiàn)柔性生產，削減企業(yè)總成本，提高企業(yè)價值。

浙江大學顧大強教授說：“之前在會議上、在PPT上認識了e-F@ctory，這次通過到現(xiàn)場實地參觀，才真正了解了e-F@ctory。e-F@ctory智能制造解決方案不是愿景，不是概念，而是正在實施的、落地的方案。三菱電機說的就是做的!”

顧大強教授給予e-F@ctory極高的評價，他認為是三菱電機從多年的生產實踐中逐步形成的技術方案，在現(xiàn)場生產、設備監(jiān)測和節(jié)能方面有大量的應用積累，是最為接近生產實際，注重產出和效益的方案之一。

此次參觀，顧大強教授對教學推進也有了更多想法，“例如三菱電機為適應自動化生產，而對電機定子結構和工藝所做的創(chuàng)造性的改進，這些都可作為十分生動的案例教學，用于工程實踐教育教學?！?/p>

顧大強教授之前曾去過日本的大學和企業(yè)進行參觀、交流，他認為日本的科技成就得益于“心靜”，不論是老師還是技術人員，都能夠在自己的細分行業(yè)中長期堅持，對某一課題研究得非常深入細致，最終成為該領域的專家?！敖虒W是這樣，產品也是這樣，這就是工匠精神。”

印象三：注重內涵建設

內涵建設包含人才、技術、發(fā)展等諸多方面，“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽不斷豐富競賽體系建設，將大賽擴展為人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、注重環(huán)保、面向未來的創(chuàng)新、展示和交流平臺。

哈爾濱理工大學陶大軍院長作為2018“三菱電機杯”承辦方代表參加了本次活動，對三菱電機工廠和展廳參觀記憶猶新，他認為可兒工廠在智能制造方面已經(jīng)做得非常扎實，包括底層數(shù)據(jù)的采集、邊緣層的初步處理和反饋、數(shù)據(jù)的上傳和分析等環(huán)節(jié)技術不斷迭代，智能制造架構建設水到渠成。

現(xiàn)場眾多的細節(jié)給陶大軍老師留下了深刻印象：全員參與設計改進，完備的消防設施;機械臂精準的力度把控;2分鐘完成模具換裝......這些，都是“敬業(yè)精神”的全面體現(xiàn)。

“參觀之后發(fā)現(xiàn)，相比較顛覆式創(chuàng)新，三菱電機強調改進式創(chuàng)新。這樣做的成效是，持續(xù)的能力積累夯實了發(fā)展基礎，自下而上形成了完整的智能制造系統(tǒng)?！碧沾筌娫洪L感嘆到。

校企聯(lián)合，目的就在于學以致用、學用相長。陶大軍院長說，現(xiàn)在高校的教學大多較企業(yè)現(xiàn)場滯后，“三菱電機杯”作為一個交流平臺，打破了企業(yè)和高校的隔閡，對于學生能力提升和教學改革具有重要的意義。2019年“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽已經(jīng)拉開帷幕，歡迎高校學生踴躍報名。

第十三屆“三菱電機杯”

全國大學生電氣與自動化大賽

暨電氣自動化創(chuàng)新設計大賽

本屆主題：智青春?創(chuàng)未來——走近智能+

大賽時間：2019年7月29日～8月2日

比賽地點：哈爾濱理工大學

報名時間：4月10日～5月20日

詳情網(wǎng)址：

https://cn.MitsubishiElectric.com/fa/zh/ds

標簽：三菱電機

聲明：本文為轉載類文章，如涉及版權問題，請及時聯(lián)系我們刪除（QQ:2737591964），不便之處，敬請諒解！