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給工控工程師快速成長的六點建議

時間:2020-01-20 15:33:33來源:我愛工控 工控百家談

導(dǎo)語:?全棧工程師是IT的熱詞,是指掌握多種技能,并能利用多種技能獨立完成產(chǎn)品的人。延伸到工控自動化行業(yè)中也是一樣,有的工程師知識面廣但是不深;有的工程師知識面深但是不廣。就像田徑場的的全能選手和專項選手,他們各自都有自己的賽場。

全棧工程師是IT的熱詞,是指掌握多種技能,并能利用多種技能獨立完成產(chǎn)品的人。延伸到工控自動化行業(yè)中也是一樣,有的工程師知識面廣但是不深;有的工程師知識面深但是不廣。就像田徑場的的全能選手和專項選手,他們各自都有自己的賽場。

全能工程師適合一些小的OEM設(shè)備的開發(fā),例如定位控制,包括PLC、驅(qū)動和HMI;

專項工程師更適合一些多人合作,專業(yè)性強的大項目的開發(fā),例如鋼廠項目,有強電、弱電,有簡單的HMI和復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫以及控制對象的建模等。

在我看來,一個自動化的小白成為什么樣的工程師都不重要,重要的是怎樣快速、顯著的成長!因為前期都是一樣的,都需要痛苦的磨練,后期只是工作的需求才會劃分專業(yè)和全能,就跟大學(xué)的學(xué)習(xí)是一樣的,前兩年是基礎(chǔ)課,后兩年根據(jù)愛好選擇不同的專業(yè)課。有時全能與專項的界限又比較模糊,因為全能工程師可能有一兩項是主項,而專項工程師又會以該項為中心擴(kuò)展與之相關(guān)的知識體系。

好了,在成長之前先要了解一下自動化行業(yè)大概的知識體系(按產(chǎn)品劃分):

1)PLC

2)HMI;

3)驅(qū)動;

4)儀表以及通用的EMC。

PLC部分包括:系統(tǒng)架構(gòu)、編程、通信、定位控制等。

HMI部分包括:操作面板、上位機、高級語言腳本開發(fā)等,再往上可以進(jìn)入到MES以及IT層面了。

驅(qū)動部分包括:電機、交直流驅(qū)動(含伺服)等,通常又可以按照高低壓進(jìn)行劃分。

儀表部分包括:故障安全、DCS、現(xiàn)場儀表等。

我認(rèn)為工程師的快速成長需要注意下面幾點:

01 初始知識的積累和擴(kuò)張

以某一知識點為起點,然后以這個點為中心進(jìn)行積累和擴(kuò)張。如果你第一個項目是PLC的一部分,那么就以PLC為中心點進(jìn)行擴(kuò)張,例如與PLC相關(guān)的制圖,包括控制原理圖(有機會對比一下繼電器控制的原理圖)、電氣元件的選型和參數(shù)的整定(電壓電工知識)、I/O設(shè)備的選型、CPU的參數(shù)設(shè)置以及與外設(shè)的通信,例如MODBUSRTU、串口的輪詢等。

02 留意潛在的知識點

有了起點后還需要用心和用腦,凡事多一份留心。前面所說的磨練和痛苦就在這個階段。剛開始的時候不但需要完成任務(wù),還需要花費更多的時間去琢磨一些遇到的事情。

例如模擬量模塊的選擇,在與儀表匹配時,需要了解兩線制和四線制的區(qū)別,如果不會可以在百度上查找。如果多一份留心,考慮一下在模塊參數(shù)設(shè)置時為什么兩線制不能設(shè)置量程范圍是0~20毫安,而四線制模塊可以這樣設(shè)置?只需要大概了解,這樣自己的知識體系就會積累。

同樣為什么有的現(xiàn)場建議使用兩線制的儀表?有的現(xiàn)場建議使用電流信號而不使用電壓信號?同樣在編程時需要搞清楚程序的架構(gòu)和元素,例如多種定時器,我們需要選擇哪一個?有沒有背景的東西?如果這些東西不留意,成長的時間就會變長。

03 制定學(xué)習(xí)計劃

在成長的這段時間還需要為自己制定一個計劃,可以是一個短期的規(guī)劃,例如每天需要學(xué)習(xí)多長時間?學(xué)習(xí)哪些東西?

我的建議是一定以開始的起點為中心進(jìn)行擴(kuò)展,例如PLC不同的通信、PLC高級功能的使用以及與高級應(yīng)用相關(guān)的IT高級編程。

其實最簡單的計劃就是PLC的編程手冊,按頁數(shù)進(jìn)行劃分,如果搞明白這些也相當(dāng)不容易了。

要學(xué)就必須學(xué)會,一知半解的,過不了多少時間就會忘了,不會的東西可以先記錄,可能全看完了就迎刃而解了。最好不要學(xué)習(xí)與項目無關(guān)的東西(不建議),學(xué)而不用很容易忘記。

04 做好學(xué)習(xí)筆記

除了學(xué)習(xí)之外還需要隨時記錄,好腦子不如爛筆頭,第一,忘了的時候可以回看,第二,也可以作為以后發(fā)表期刊或者論文的重要材料。

05 融會貫通

知識都是相通的,有時學(xué)了幾門知識后,不能說大徹大悟,也可以說是融會貫通。例如天線效應(yīng),在EMC中大多數(shù)需要禁止,在無線通信中又需要增強。

06 交流

最后一點是需要多交流,吸取別人的經(jīng)驗,驗證自己學(xué)習(xí)的成果,糾正學(xué)習(xí)過程中形成的錯誤理念(這點非常重要,可能會被帶偏)。

好了,這么努力怎能沒有好的結(jié)果?無論成為專項工程師還是全能工程師又如何?專項工程師也不是孤零零的某一點很深,其它點就弱,也可能在別人眼里已經(jīng)是全能工程師了。

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